JUAN ANTONIO
GARCIA MADRUGA
Investigador en el periodo 1975-2021
M NURIA
CARRIEDO LOPEZ
Catedrático de Universidad
Publicaciones en las que colabora con M NURIA CARRIEDO LOPEZ (31)
2011
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The semantics of "unless" conditionals: evidence from "unless" and disjunctive inferences
The Spanish Journal of Psychology, Vol. 14, Núm. 2, pp. 569-579
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Working Memory, Text Comprehension, and Propositional Reasoning: A New Semantic Anaphora WM Test
The Spanish Journal of Psychology, Vol. 14, Núm. 1, pp. 37-49
2010
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Capítulo 13. El desarrollo intelectual durante la adolescencia: el pensamiento formal
Psicología del desarrollo I (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 373-400
2009
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Dos nuevas pruebas de Memoria Operativa de Anáforas
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 32, Núm. 1, pp. 97-118
2008
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Unless Reasoning
The Spanish Journal of Psychology, Vol. 11, Núm. 2, pp. 386-399
2007
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Mental models in propositional reasoning and working memory's central executive
Thinking and Reasoning, Vol. 13, Núm. 4, pp. 370-393
2006
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Adquisición y desarrollo de la comprensión lectora
Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 201-238
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Bases biológicas, factores explicativos y conceptos básicos del desarrollo cognitivo y lingüístico
Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 23-50
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Efecto de las claves morfosintáctica y semántica en el modelo mental de la resolución anafórica
VI Semana de Investigación de la Facultad de Psicología: Madrid, 20-24 de noviembre de 2006
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El desarrollo de la inteligencia en la infancia: del pensamiento preoperatorio a las operaciones concretas
Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 323-362
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El desarrollo de la inteligencia en la primera infancia: la inteligencia sensorio-motora, la imitación y el concepto de objeto
Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 181-216
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El enfoque computacional: Las teorías simbólicas del procesamiento de información y las teorías neo-piagetianas
Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 123-147
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La adquisición del lenguaje: el desarrollo del léxico y la gramática
Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 287-320
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La adquisición del pensamiento formal
Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 239-272
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Las habilidades comunicativas tempranas
Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 249-281
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Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico
Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Representación y desarrollo cognitivo temprano: el espacio y el número
Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 363-406
2005
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2. La influencia del tipo de enunciado en el razonamiento condicional
Manual práctico de psicología del pensamiento (Barcelona: Ariel, 2005), pp. 27-36
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Dos pruebas de amplitud de memoria operativa para el razonamiento
Cognitiva, Vol. 17, Núm. 2, pp. 183-210
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Working memory and propositional reasoning: Searching for new working memory tests
The Shape of Reason: Essays in Honour of Paolo Legrenzi (Psychology Press), pp. 69-89