Publicaciones (75) Publicaciones de NURIA MANZANO SOTO

2023

  1. La identidad profesional del alumnado del módulo de Formación y Orientación Laboral, del CFGM de Atención a Personas en Situación de Dependencia

    Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa (Dykinson), pp. 129-140

2021

  1. Avanzando hacia una educación inclusiva. La atención al alumnado con necesidades educativas especiales en las CC. AA. a través de la revisión de la normativa.

    Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones

  2. Inhibidores para emprender que pueden atenderse desde un enfoque de orientación para la carrera: el caso de los estudiantes emprendedores de la UNED

    Revista de humanidades, Núm. 42, pp. 257-286

  3. La orientación para la carrera profesional en la etapa adulta avanzada: implicaciones para el retiro laboral

    Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria

2020

  1. El primer ciclo de la Educación Infantil en las CC. AA. a través de la revisión normativa

    Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones

  2. Estudio e intervención en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad de educación primaria

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 34, Núm. 95, pp. 247-274

2019

  1. El valor del cine en el aula

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 502, pp. 130-133

  2. Evaluación de la Organización y los Recursos del Sistema de Orientación Educativa en Cantabria

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

  3. La alimentación infantil desde un enfoque holístico y sostenible de la salud escolar

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 497, pp. 10-14

  4. Posgrado de especialista universitario en consultoría de balance de competencias

    Orientación y calidad educativa universitarias

  5. Prólogo

    La formación inicial del profesorado en España: Análisis de los planes de estudios tras una década desde su implementación (Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones), pp. 7-8

  6. Valoración del nuevo modelo de orientación implementado en la comunidad autónoma de Cantabria por parte de los orientadores educativos

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 30, Núm. 2, pp. 108-127

2018

  1. Formación y perfil competencial de los técnicos de orientación profesional del programa Andalucía Oriental: estudio cualitativo

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 29, Núm. 3, pp. 131-151

  2. Grupo de Innovación Docente "Prácticas Profesionales": Proyecto de Innovación Educativa (2017-2018)

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas

  3. Innovación en la tutorización de prácticas profesionales virtuales

    La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017

  4. Perfiles profesionales de los estudiantes y utilidad de las prácticas extracurriculares: el caso de la UNED

    Las prácticas profesionales en titulaciones de educación (Facultad de Educación), pp. 291-315

2017

  1. Fomento y desarrollo del emprendimiento universitario a través del programa CMETT

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

  2. Juventud y empleo: desigualdad, políticas públicas y desinstitucionalización

    Pactar el futuro: debates para un nuevo consenso en torno al bienestar

  3. Perfiles profesionales de los estudiantes y utilidad de las prácticas extracurriculares: El caso de la UNED

    XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017

  4. Programa de asesoramiento y mentoría para emprendedores

    Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED