FRANCISCO JOSE DEL
POZO SERRANO
Profesor Titular Universidad
Argitalpenak (108) FRANCISCO JOSE DEL POZO SERRANO argitalpenak
2024
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Dificultad social y diversidad sexo genérica: acción socio educativa con Infancia, Adolescencia y Juventud para la igualdad de género
Educación social con infancia, adolescencia y juventud en dificultad social (McGraw Hill España), pp. 239-264
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Educación social con infancia, adolescencia y juventud en dificultad social
koord.
McGraw Hill España
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Social Education in Prisons in Spain
Encyclopaideia, Vol. 28, Núm. 69, pp. 59-72
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¿Cómo intervenir en casos con infancia, adolescencia y juventud en dificultad social?: claves teóricas, prácticas y axiológicas desde la Educación Social
Educación social con infancia, adolescencia y juventud en dificultad social (McGraw Hill España), pp. 1-24
2023
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Aportes hispano-portugueses a la Educación Social en América para la construcción de una Pedagogía Social Iberoamericana
Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Vol. 27, pp. 51-75
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Aprendizaje-servicio y prácticas en educación social para la paz en situación de conflicto y guerra
Guerras, conflictos y paz: aportes de la pedagogía social (Dykinson), pp. 117-131
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Conflicto en el Caribe colombiano: una aproximación desde la pedagogía social con infancia, adolescencia y juventud víctimas
Guerras, conflictos y paz: aportes de la pedagogía social (Dykinson), pp. 73-84
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Estrategias interculturales de animación sociocultural con infancia y adolescencia refugiada en entornos escolares
Guerras, conflictos y paz: aportes de la pedagogía social (Dykinson), pp. 133-144
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Guerras, conflictos y paz: aportes de la pedagogía social
koord.
Dykinson
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Nuevos y viejos rostros de la exclusión sociolaboral.: Poblaciones y situaciones para la acción socioeducativa
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 42, pp. 27-42
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Pedagogía Social e inclusión sociolaboral
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 42, pp. 9-12
2022
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Educarnos en comunidad
La aventura de crear una escuela de familias: planificación y buenas prácticas (Dykinson), pp. 13-24
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Experiencias de educación para la paz:Estrategias didácticas para la educación infantil
Editorial Uninorte
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Factores individuales y familiares de la población adolescente en dificultad social: Claves para la intervención socioeducativa
El tránsito a la vida adulta de jóvenes de sistemas de protección y jóvenes vulnerables (Dykinson), pp. 189-204
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Justicia juvenil en Colombia: Aproximaciones a los enfoques diferenciales desde la intervención socioeducativa
El tránsito a la vida adulta de jóvenes de sistemas de protección y jóvenes vulnerables (Dykinson), pp. 161-174
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La educación familiar: Cruces y distinciones entre una práctica parental, de la vida en familia, y una práctica de la intervención socioeducativa
Familia y escuela: una visión desde la educación para la paz (Dykinson), pp. 129-146
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Socio-educational action in Colombia: historical, academic and professional means to social work and social pedagogy
International Journal of Social Pedagogy, Vol. 11, Núm. 1
2021
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Acción socioeducativa y prevención de la trata de personas desde las redes juveniles del Observalatrata
Intervención educativa en contextos sociales: educación social especializada y comunitaria (Universidad del Norte), pp. 112-143
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Análisis del contexto y posibilidades socioeducativas
Guía para la elaboración de trabajos fin de máster de investigación educativa (Octaedro), pp. 97-108
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Conflicto y educación para la paz
Intervención educativa en contextos sociales: educación social especializada y comunitaria (Universidad del Norte), pp. 68-90