Laufende Projekte Projekte, an denen ein/e Forscher/in beteiligt ist

  1. Gestión autorregulada del tiempo en la juventud: ocio, bienestar y apoyos sociales

    FRANCISCO JAVIER GARCIA CASTILLA, ANGEL DE JUANAS OLIVA

  1. EDUCACIÓN SOCIAL Y COVID-19 EN ESPAÑA Y PORTUGAL: EXCLUSIÓN SOCIOLABORAL TRAS LA PANDEMIA Y BUENAS PRÁCTICAS PARA LA INCLUSIÓN (ESIN)

    FRANCISCO JOSE DEL POZO SERRANO

  2. TEACHXEVIDENCE. PREVENTING GENDER-BASED VIOLENCE IN SCHOOLS BASED ON SCIENTIFIC EVIDENCE WITH SOCIAL IMPACT

    GUIOMAR MERODIO ALONSO

  1. Participación Democrática de Mujeres Mayores para Superar el Edadismo.

    GUIOMAR MERODIO ALONSO

Abgeschlossene Projekte Abgeschlossene Projekte, an denen ein/mehrere Forscher/in teilgenommen haben

2023

  1. "Take prevention science training to the substance use and crime prevention frontline"

    MARIA TERESA AGUADO ODINA

2022

  1. Gamificación y aprendizaje ubicuo en Educación Primaria. Elaboración de un mapa de competencias y recursos docentes, discentes y parentales

    ESTEBAN VAZQUEZ CANO

  2. La alfabetización ecosocial: un elemento central en los procesos de sostenibilización curricular para el logro de la Agenda 2030 (ODS) en la formación inicial del profesorad

    MARIA JOSEFA BAUTISTA-CERRO RUIZ

  3. Evaluación de las transiciones a la vida adulta de los jóvenes que egresan del sistema de protección

    ANGEL DE JUANAS OLIVA

  4. ADOLESCENTES FRENTE A LOS DISCURSOS DE ODIO. UNA INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA PARA IDENTIFICAR ESCENARIOS, AGENTES Y ESTRATEGIAS PARA AFRONTARLOS

    MARIA TERESA AGUADO ODINA

2021

  1. Women with disabilities in Social Engagement

    MARIA ESTHER SOUTO GALVAN

2019

  1. INTER Young. Educación de jóvenes adultos para la equidad y la justicia social en Europa

    MARIA TERESA AGUADO ODINA

  2. (Re)orientando la práctica docente hacia la sostenibilidad: entornos presenciales y virtuales para la formación del profesorado de Educación Secundaria

    MARIA JOSEFA BAUTISTA-CERRO RUIZ

2016

  1. Jóvenes sin tiempo: riesgos y oportunidades de los jóvenes extutelados en el tránsito a la vida adulta

2015

  1. De los tiempos educativos a los tiempos sociales. Ocio, formación y empleo en jóvenes en dificultad social

2013

  1. Aprendizaje ubicuo con dispositivos móviles: elaboración y desarrollo de un mapa de competencias en educación superior
  2. De la uniformidad a la diferenciación: análisis de las políticas públicas universitarias en Lombardía

    ARTURO GALAN GONZALEZ

  3. Aprendizaje de la ciudadanía activa. Discursos, experiencias y estrategias educativas

    MARIA TERESA AGUADO ODINA

2012

  1. Mobile Performance Support System for Vocational Education and Training

    MANUEL ALONSO CASTRO GIL

  2. XV Congreso nacional y I internacional de modelos de investigación educativa

    BEATRIZ ALVAREZ GONZALEZ

2011

  1. Internet based performance centered learning enviroment for curriculum support
  2. Análisis y propuestas de mejora de la práctica docente en el aula de educación primaria desde la competencia escrita

    JOSE LUIS GARCIA LLAMAS

  3. Elaboración y validación de un modelo de evaluación de la competencia docente en el EEES mediante análisis de estructuras de covarianza y análisis multinivel

    ARTURO GALAN GONZALEZ

  4. Proyecto de intercambio para la implantación del máster de educación intercultural

    BELEN BALLESTEROS VELAZQUEZ

2010

  1. Evaluación de la calidad de los programas universitarios para mayores. Propuestas de mejora
  2. Elaboración de materiales curriculares para facilitar en el alumnado de 2º ciclo de primaria estrategias eficaces para resolución de problemas matemáticos

2009

  1. Diversidad cultural de los estudiantes y eficacia de la escuela, un repertorio de buenas práctica en centros de enseñanza obligatoria

    MARIA TERESA AGUADO ODINA

  2. Hacia una universidad inclusiva. Medidas de apoyo al alumnado emigrante
  3. Desarrollo de las competencias básicas en Educación Primaria desde la comprensión lectora

    JOSE LUIS GARCIA LLAMAS