2015

1. Análisis de las competencias profesionales del maestro de Educación Primaria. Estudio de caso

   Perspectivas y avances de la investigación: I Jornada de Doctorandos, Madrid, 8 de mayo de 2015 (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 35-52

2. El prácticum del grado en educación primaria como contexto de aprendizaje experiencial: La perspectiva de los tutores

   Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas

3. Las competencias profesionales del maestro de primaria desde la perspectiva del tutor del centro de prácticas

   Revista Fuentes, Vol. 17, pp. 17-39