TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA SOCIAL
Fachbereich
Fontys University of Applied Sciences
Eindhoven, HolandaPublikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Fontys University of Applied Sciences (1)
2015
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Opportunities and threats of the MOOC movement for higher education: The European perspective
International Review of Research in Open and Distance Learning, Vol. 16, Núm. 6, pp. 20-38