Universidad a Distancia de Madrid-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)

2017

  1. La atención a la diversidad en los MOOCS: una propuesta metodológica

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 20, Núm. 2, pp. 215-233

2015

  1. Challenges about MOOCs in teacher training: Differences between on-site and open university students

    Macro-Level Learning through Massive Open Online Courses (MOOCs): Strategies and Predictions for the Future (IGI Global), pp. 250-269