Proyectos vigentes Proyectos en los que participa algún/a investigador/a

  1. Hacia un modelo comprehensivo de alfabetización emergente: Un enfoque basado en la evidencia para promover las oportunidades de aprendizaje para todos en educación infantil

    MARIA TERESA MARTIN ARAGONESES

  2. Gestión autorregulada del tiempo en la juventud: ocio, bienestar y apoyos sociales

    FRANCISCO JAVIER GARCIA CASTILLA, ANGEL DE JUANAS OLIVA

  3. Programación creativa en Educación Primaria. Elaboración de materiales y propuestas para una codificación por bloques, motores de juegos, aprendizaje automático y robótica

    JOSE MANUEL SAEZ LOPEZ, ESTEBAN VAZQUEZ CANO

  4. MEDIA LITERACY FOR SENIOR EUROPEAN CITIZENS

    JAVIER GIL QUINTANA

  1. Ciberacoso de proximidad. ¿Cómo evitarlo a través de la gamificación con metaverso?

    CRISTINA SANCHEZ ROMERO

  2. Estereotipos de género en la voz y el habla de las mujeres

    NURIA POLO CANO

  3. European network in D-flexible teaching (ENID-Teach)

    SONIA MARIA SANTOVEÑA CASAL

  1. GAUBI-Orto. Evaluación de un modelo y aplicativo digital de aprendizaje sostenible, ubicuo y gamificado de la ortografía del español en Educación Primaria

    ESTEBAN VAZQUEZ CANO

Proyectos finalizados Proyectos finalizados en los que ha participado algún/a investigador/a

2024

  1. Competencias para el ejercicio de la profesión docente en educación secundaria: análisis de la situación actual y propuestas formativas de futuro

    ESTHER LOPEZ MARTIN

2023

  1. Advanced Networking for Nuclear Education and Training and Transfer of Expertise

    JAVIER SANZ GOZALO

2022

  1. Gamificación y aprendizaje ubicuo en Educación Primaria. Elaboración de un mapa de competencias y recursos docentes, discentes y parentales

    ESTEBAN VAZQUEZ CANO

  2. Media Literacy for All (2020)

    JAVIER GIL QUINTANA, SARA OSUNA ACEDO, SONIA MARIA SANTOVEÑA CASAL

2021

  1. Media Literacy for All (2018)

    SARA OSUNA ACEDO

2020

  1. ¡MOOC! ¡MOOC! Química Made in Spain

    SARA OSUNA ACEDO

  2. Desarrollo de competencias y su incidencia en la formación del profesorado: armonización de procesos educativos entre educación secundaria y universitaria

    Mª CONCEPCION MILAGROS DOMINGUEZ GARRIDO

2018

  1. Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning.

    SARA OSUNA ACEDO

  2. Esto me huele a ciencia

    ROSA MARIA MARTIN ARANDA

  3. Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning.

    SARA OSUNA ACEDO

2015

  1. La argumentación en la esfera pública: el paradigma de la deliberación

    LUIS VICTORINO VEGA REÑON

2013

  1. Aprendizaje ubicuo con dispositivos móviles: elaboración y desarrollo de un mapa de competencias en educación superior

    M LUISA SEVILLANO GARCIA

2011

  1. La trama de la argumentación: claves conceptuales e implicaciones filosóficas

    LUIS VICTORINO VEGA REÑON

  2. Gobierno electrónico y gobernanza en el sistema universitario español

    JOSE FRANCISCO ALVAREZ ALVAREZ

  3. Capacitación y gestión del conocimiento con herramientas web 2.0 para docencia universitaria, gestión administrativa y educativa, y desarrollo profesional continuo en Argentina, Chile y Ecuador

    DOMINGO JOSE GALLEGO GIL

  4. Prevención de la delincuencia juvenil y del riesgo social desde la comunidad educativa

    Mª DEL PILAR QUICIOS GARCIA

2010

  1. Congreso Internacional sobre Investigación e innovación de la docencia universitaria en el EEES

    FRANCISCO JAVIER JIMENEZ MUÑOZ

  2. Prevención de la delincuencia juvenil y del riesgo social desde la comunidad educativa

    Mª DEL PILAR QUICIOS GARCIA

  3. Diseño de un sistema de evaluación del proyecto Ticur

    EUSTAQUIO MARTIN RODRIGUEZ

2009

  1. Aplicación de TIC para el desarrollo de capacidades institucionales de gestión en comunidades rurales de la Patagonia argentina

    DOMINGO JOSE GALLEGO GIL