DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES

1995

1. Configuración del proyecto de diseño curricular en educación de adultos

   Formación de educadores de personas adultas (I (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 45-113

2. Construcción del proyecto curricular desde una metodología colaborativa

   El proyecto curricular de centro: un instrumento para la calidad educativa (Sevilla : UNED, Centro Asociado de Sevilla, 1995), pp. 179-240

3. Cómo aprende el adulto

   Formación de educadores de personas adultas (I (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 121-152

4. Didáctica, interacción social y sistema metodológico del formador social

   Didáctica general : modelos y estrategias para la intervención social (Universitas), pp. 151-180

5. El formador de adultos

   Formación de educadores de personas adultas (I (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 17-38

6. El liderazgo pedagógico para la calidad educativa

   Factores que favorecen la calidad educativa (Universidad de Jaén), pp. 201-226

7. Estratégias metodológicas en la calidad de la enseñanza -aprendizaje

   El proyecto curricular de centro: un instrumento para la calidad educativa (Sevilla : UNED, Centro Asociado de Sevilla, 1995), pp. 271-286

8. Evaluación de materiales y equipos

   Tecnología educativa: nuevas tecnologías aplicadas a la educación (Marfil), pp. 463-495

9. Evaluación del profesorado y toma de decisiones colaborativas

   Evaluación de profesores y reformas educativas (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 221-266

10. La construcción del currículum para la educación social: perspectivas y modelo curricular para la acción social

    Didáctica general : modelos y estrategias para la intervención social (Universitas), pp. 117-150

11. La formación del educador social: modelo de desarrollo profesional

    Didáctica general : modelos y estrategias para la intervención social (Universitas), pp. 181-212

12. La integración de los medios en el curriculum

    Enseñar con los medios de comunicación (DM), pp. 31-56

13. La investigación en Tecnología Educativa

    Tecnología educativa: nuevas tecnologías aplicadas a la educación (Marfil), pp. 497-520

14. Redescubrir un medio: el taller de radio

    Enseñar con los medios de comunicación (DM), pp. 123-146

15. Reflexiones sobre cursos de formación de educadores a través de la UNED

    Formación de educadores de personas adultas (I (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 287-299

16. Sistemas multimedia

    Tecnología educativa: nuevas tecnologías aplicadas a la educación (Marfil), pp. 165-186

17. Televisión: el medio y el mensaje

    Enseñar con los medios de comunicación (DM), pp. 147-185

18. Teoría de la enseñanza para la educación social

    Didáctica general : modelos y estrategias para la intervención social (Universitas), pp. 83-116