Liburu kapituluak (20) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

1999

  1. Análisis de necesidades de cualificación y formación

    El desarrollo integral de una comarca en transformación : una perspectiva territorial, empresarial y formativa (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 103-120

  2. El estudio del medio físico y social como base del desarrollo comunitario: Importancia de la innovación en el marco europeo

    El desarrollo integral de una comarca en transformación : una perspectiva territorial, empresarial y formativa (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 45-50

  3. El papel de la Didáctica en el enfoque interdisciplinar de la formación de maestros

    Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros (Narcea), pp. 101-122

  4. El profesor tutor y el departamento

    Perspectivas sobre la función tutorial en la UNED (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 67-78

  5. El vídeo educativo: Su integración en la formación del profesorado a distancia

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999), pp. 1-28

  6. El/La formador/a de adultos como agente de desarrollo social y cultural

    El desarrollo integral de una comarca en transformación : una perspectiva territorial, empresarial y formativa (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 169-190

  7. Estrategias de enseñanza-aprendizaje basadas en la creatividad y para fomentar la creatividad

    Estrategias de enseñanza y aprendizaje (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 493-533

  8. Formas básicas de enseñanza aprendizaje

    Estrategias de enseñanza y aprendizaje (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 17-72

  9. Individualización y singularización del proceso de enseñanza-aprendizaje: personalización formativa

    Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas (Universitas), pp. 451-474

  10. La Rioja afincada en Granada: La pasión por la formación del profesorado

    Homenaje al profesor Óscar Sáenz Barrio (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 431-456

  11. Las nuevas funciones tutoriales ante las tecnologías de la información y la comunicación

    Perspectivas sobre la función tutorial en la UNED (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 315-322

  12. Los nuevos planes de estudio y la demanda de nuevas titulaciones

    Veinticinco años de la UNED (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 381-386

  13. Metodología socializadora del proceso de enseñanza-aprendizaje en colaboración

    Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas (Universitas), pp. 475-514

  14. Perfil organizativo de un centro o institución formadora de personas adultas

    El desarrollo integral de una comarca en transformación : una perspectiva territorial, empresarial y formativa (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 251-262

  15. Programación del proceso de enseñanza-apendizaje en el aula

    Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas (Universitas), pp. 301-329

  16. Proyecto institucional de centro

    Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas (Universitas), pp. 257-300

  17. Ser profesor en la UNED: la perspectiva de una Profesor Titular

    Veinticinco años de la UNED (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 467-470

  18. Sistema metodológico del proceso de enseñanza-aprendizaje

    Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas (Universitas), pp. 417-449

  19. Sonido y radio educativa

    Prácticas fundamentales de tecnología educativa (Oikos-Tau), pp. 239-254

  20. Teoría de la enseñanza

    Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas (Universitas), pp. 381-416