DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES

2019

1. Bautista, A. (Coord.) (2019). La fotografía en la formación del profesorado. Madrid: Narcea Ediciones.

   Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 23, Núm. 4, pp. 357-359

2. Calidad informativa en la era de la digitalización: Fundamentos profesionales vs. infopolución

   Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, Vol. 10, Núm. 2, pp. 275-277

3. Cantón Mayo, Isabel (2018). Escuelas rurales de La Maragatería. León: Eolas Ediciones. 444 pp.

   Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Vol. 37, Núm. 2, pp. 171-172

4. Didáctica de las matemáticas para maestros de Educación Infantil

   Revista complutense de educación, Vol. 30, Núm. 3, pp. 925-926

5. Pérez Ferra, M. (2019) Coord. Evaluación y desarrollo de las competencias comunicativa y digital en estudiantes del grado de maestros. Graó. Barcelona. 112 páginas.

   Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Vol. 37, Núm. 2, pp. 167-168

6. Reseña a E. Navarro Asencio, E. Jiménez García, S. Rappoport Redondo y B. Thoilliez Ruano (2017): Fundamentos de la investigación y la innovación educativa. Logroño: Universidad Internacional de la Rioja, 276 pp.

   Multiárea: revista de didáctica, Núm. 10, pp. 145-147

7. Torrego Seijo, Juan Carlos y Monge López, Carlos (coords.) (2018). Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo. Madrid: Editorial Síntesis, 299 pp.

   Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 71, Núm. 4, pp. 173-174