MÉTODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN II (ORIENTACIÓN EDUCATIVA, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA)
Departament
South London and Maudsley NHS Foundation Trust
Londres, Reino UnidoPublicacions en col·laboració amb investigadors/es de South London and Maudsley NHS Foundation Trust (1)
2022
-
Integrating self-regulated learning and individual differences in the prediction of university academic achievement across a three-year-long degree
Metacognition and Learning, Vol. 17, Núm. 3, pp. 1141-1165