Publications by the researcher in collaboration with ANTONIO JESUS TINEDO RODRIGUEZ (32)

2026

  1. From Cloud Captioning to Cloud Revoicing in Times of AI: Testing the Accessibility and Usability of the TRADILEX Platform

    New Frontiers in Translation Studies (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 105-126

2024

  1. Autoras que desafían el canon: Subtitulación didáctica, su efecto en el aprendizaje de lenguas y en la conciencia de género

    Comares

  2. Didactic Audiovisual Translation and Teacher Training: A Preliminary Approach

    The Palgrave Handbook of Multilingualism and Language Varieties on Screen, pp. 553-573

  3. Effectiveness of Didactic Audiovisual Translation and English for Social Purposes to Foster Language Skills and Gender Awareness

    Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, Núm. 33, pp. 1-15

  4. La perspectiva de género en la implementación de programas bilingües y su repercusión en la competencia social y cultural.

    Estudios sobre género: la investigación y la innovación para la igualdad y el impulso de las mujeres en la sociedad. (Octaedro), pp. 85-104

  5. La traducción audiovisual didáctica, una disciplina fundada por mujeres: revisión bibliográfica del papel de las mujeres en la consolidación de la disciplina

    Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, Núm. 32, pp. 101-128

  6. Prefacio monográfico “Innovación, didáctica y educación para la sostenibilidad”

    Alfinge: revista de filología, Núm. 36

  7. Rodríguez-Arancón, Pilar. 2023. How to develop and evaluate intercultural competence in a blended learning environment. Editorial Sindéresis. 336 pp. ISBN: 978841919966-9

    Insights on Bilingual Education: (IBE), Vol. 1, Núm. 1

  8. Training pre-service primary education teachers in didactic audiovisual translation: A case study

    Paralleles, Vol. 36, Núm. 1, pp. 199-216

  9. Voice-over as a didactic resource in foreign language education: The VOCAL Project

    Meta, Vol. 69, Núm. 2, pp. 307-330

  10. Where language education, gender, and corpora meet

    Where Gender and Corpora Meet: New Insights into Discourse Analysis (Peter Lang AG), pp. 181-200

  11. Where language education, gender, and corpora meet

    Where Gender and Corpora Meet: New Insights into Discourse Analysis (Peter Lang), pp. 181-200