Departamento
FILOLOGÍAS EXTRANJERAS Y SUS LINGÜÍSTICAS
Publicaciones (44) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2003
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A GRAMMAR COMPANION TO LENGUA eng I
UNED
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A gramar companion to "lengua inglesa"
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Breve esplendor de mal distinta lumbre: las novelistas góticas
Historia crítica de la novela inglesa escrita por mujeres (Almar), pp. 65-92
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British English Downtrends: Downstep or Declination?
Epos: Revista de filología, Núm. 19, pp. 167-178
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Conceptual metaphors as inputs to blended spaces: an analysis of a case of figurative language in Polish
Fifty years of English Studies in Spain (1952-2002): a commemorative volume
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Cue-enhancement effects on the perception of english sibilants
AEDEAN. Proceedings of the 23rd International Conference: (León. 16th-18th December 1999) [Electronic resource]
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ENGLISH LITERATURE AND THOUGHT IN THE FIRST HALF OF THE TWENTIETH CENTURY
UNED
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Educación virtual y "eLearning"
Madrid : Fundación Auna, 2003
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El concepto "Trayectoria" y las preposiciones "In y On"
Epos: Revista de filología, Núm. 19, pp. 179-192
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El experto: E-learning en las universidades españolas
Aprende RH: la revista de los recursos humanos y del e-learning, Núm. 2, pp. 38-39
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El papel del anclaje en la traducción: Los textos periodísticos
Miscelánea: A journal of english and american studies, Núm. 27, pp. 187-208
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El papel del espacio en la construcción del concimiento abstracto
A distancia, Núm. 1, pp. 172-178
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En torno a los universales lingüísticos
Ediciones Akal
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English for tourism I
Editorial Universitaria Ramón Areces
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Expocampus 2003. La Universidad y la educación virtual
RedIRIS: boletín de la Red Nacional de I+D RedIRIS, Núm. 65, pp. 41-51
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Gender Sensitivity in Specialized Communication: A preliminary corpusbased study of the LSP in Economics
Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), Núm. 6, pp. 65-87
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LENGUA eng II
UNED
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La enseñanza de "colocaciones" en español como L2: una propuesta didáctica
Elia: Estudios de lingüística inglesa aplicada, Núm. 4, pp. 237-253
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La enseñanza de las lenguas asistida por ordenador: el usuario como protagonista del proceso de aprendizaje
III Congreso Aplicación de las Nuevas Tecnologías en la Docencia Presencial y E-learning [Archivo de ordenador] : Valencia, 14 y 15 de octubre de 2003
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La enseñanza de lenguas modernas por internet y las plataformas de gestión del aprendizaje
Perspectivas teóricas y metodológicas: lengua de acogida, educación intercultural y contextos inclusivos (Madrid : Comunidad de Madrid, Dirección General de Promoción Educativa, 2003), pp. 307-326