Ana Belén Borrachero Cortés-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (8)

2017

  1. Las metáforas sobre el profesor y el aprendizaje de estudiantes de Maestría de Brasil y España

    Ciencia & Educação, Vol. 23, Núm. 1, pp. 273-295

2015

  1. Las emociones en las metáforas personales de los profesores en formación en la especialidad de Tecnología de Secundaria

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 507-520

2014

  1. Emotions in prospective secondary teachers when teaching science content, distinguishing by gender

    Research in Science and Technological Education, Vol. 32, Núm. 2, pp. 182-215

  2. Las emociones en la enseñanza de las ciencias

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 32, Núm. 3, pp. 11-36

  3. Las emociones en las metáforas personales de futuros profesores de educación primaria y de educación secundaria de economía

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 223-232

  4. Las emociones que experimentaban los futuros profesores de secundaria en el aprendizaje de las ciencias

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 4, Núm. 1, pp. 271-280

  5. Las metáforas personales de estudiantes de Psicopedagogía

    Campo abierto: Revista de educación, Vol. 33, Núm. 1, pp. 153-170

2013

  1. Las metáforas emocionales de los estudiantes de educación primaria y educación infantil

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 281-289