FACULTAD DE EDUCACIÓN

1996

1. Control de imagen, pensamiento creativo y rendimiento académico en Bellas Artes

   Revista galega de psicopedagoxia, Vol. 9, Núm. 13, pp. 245-254

2. Cómo localizar y mejorar pedagógicamente los grupos de amigos en clase

   Comunidad educativa, Núm. 232, pp. 28-33

3. El centro de orientación, información y empleo de la UNED: una respuesta ineludible al servicio de los alumnos de educación superior a distancia

   Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia, Vol. 8, Núm. 1, pp. 7-24

4. La evaluación de los sistemas educativos

   Revista Iberoamericana de Educación, Núm. 10, pp. 37-62

5. La secularización del sistema educativo y de la práctica pedagógica: laicismo y nacionalismo

   Procesos: Revista ecuatoriana de historia, Núm. 8, pp. 34-54

6. Las prácticas escolares: estudio de un caso

   Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 48, Núm. 4, pp. 433-444

7. Planteamiento didáctico del proceso lector

   Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 8, pp. 227-234

8. RESEÑA de: Aldrich, R. Education for the Nation. London: Institute of education-London University-Cassell, 1996

   Revista española de educación comparada, Núm. 2, pp. 245-247

9. Relación entre la formación inicial recibida para el desempeño de tareas de orientación académica y la importancia concedida a éstas por los orientadores

   Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 7, Núm. 12, pp. 293-300

10. Triosmium carbonyl complexes containing bridging ligands derived from ortho-functionalized anilines

    Journal of Organometallic Chemistry, Vol. 525, Núm. 1-2, pp. 133-138