Centre
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Publicacions (45) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a
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Análisis del marco evaluativo del sistema educativo de la comunidad de Madrid, y sus posibilidades de comparación con referentes internacionales
Entre generaciones: educación, herencia y promesas
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Análisis del uso de Twitter para el desarrollo de la lecto-escritura digital del alumnado de la ESO: un estudio de casos
I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012
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Aportaciones metodológicas, psicométricas y de entrega de resultados en la evaluación de diagnóstico en la Comunidad de Madrid
Entre generaciones: educación, herencia y promesas
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Aprendizaje de la ciudadanía y la participación. Aproximación a su estudio
La Pedagogía Social en la Universidad: investigación, formación y compromiso
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Ciudadanía crítica, participativa y transformadora: experiencias de aprendizaje
Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales
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Collaborative networking between teachers and families for a more effective academic monitoring of students
INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
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Competencias digitales del estudiante universitario en el espacio europeo de educación superior: Estudio experimental
Entre generaciones: educación, herencia y promesas
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Dispositivos e-learning de formación de formadores en TIC: una experiencia española
Educación y sociedad: Actas del Congreso Iberoamericano Educación y Sociedad: Universidad de la Serena (Chile), 5, 6 y 7 de octubre de 2011
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Early child Intervention, fostering resliences and formative competence in vulnerability context
4TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES (WCES-2012)
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El blog como recurso de aprendizaje para el alumnado: una experiencia en bachillerato
I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012
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El papel y la importancia de la tutoria en cursos a distancia desarrollado por las instituciones de educación superior: Un estudio comparativo entre ifsc/uab (brasil) y uned (españa)
Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat
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El reto de la calidad en la educación universitaria a distancia
Reflexiones y realidades sobre la educación sobre la perspectiva iberoamericana: VII Encuentro Iberoamericano de Educacion
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El trabajo de fin de grado maestro: una experiencia de tutorización online
I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012
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Estado de salud percibido, cuidado de la salud y ejercicio físico que realizan las personas mayores en su tiempo libre
La Pedagogía Social en la Universidad: investigación, formación y compromiso
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Estilos de aprendizaje, Webquest y educación vial
Estilos de aprendizaje. Investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje]. Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012
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Evaluación de la competencia curricular en física y química de los alumnos asturianos de 3.º de ESO participantes en la miniolimpiada de química, desde una perspectiva de género y equidad
Entre generaciones: educación, herencia y promesas
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Evaluación de la comprensión gramatical en niños de 2º ciclo de Educación Primaria con y sin implante coclear: Un estudio piloto
V Congreso Nacional de Neuropsicología de la Federación de Asociaciones de Neuropsicología Españolas
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Formación continua del profesorado en TIC: un estudio de caso
I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012
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Initial and continuing training of teachers through the electronic portfolio
Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat
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Investigación sobre satisfacción en la atención educativa al niño enfermo
Reflexiones y realidades sobre la educación sobre la perspectiva iberoamericana: VII Encuentro Iberoamericano de Educacion