The power of efficacy beliefslooking for teachers' well-being

  1. Vera Perea, María
Supervised by:
  1. Marisa Salanova Soria Director

Defence university: Universitat Jaume I

Fecha de defensa: 27 September 2010

Committee:
  1. Jesús Rodríguez Marín Chair
  2. Susana Llorens Gumbau Secretary
  3. Fernando Doménech Betoret Committee member
  4. Karina Marietta Nielsen Committee member
  5. Amparo Osca Segovia Committee member

Type: Thesis

Teseo: 294753 DIALNET

Abstract

El objetivo de esta tesis ha sido examinar el importante papel desempeñado por las creencias de eficacia dentro de una profesión determinada, como es la enseñanza. Además, y con el Modelo Demandas-Recursos Laborales (D-RL) y la Teorí­a Social Cognitiva (TSC), de Albert Bandura como marco, se ha analizado del bienestar de los profesores, a la vez que los antecedentes de dicho bienestar.