Computational thinking test for beginners: Design and content validation

  1. Zapata-Caceres, M.
  2. Martin-Barroso, E.
  3. Roman-Gonzalez, M.
Actes:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9781728109305

Any de publicació: 2020

Volum: 2020-April

Pàgines: 1905-1914

Tipus: Aportació congrés

DOI: 10.1109/EDUCON45650.2020.9125368 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus