Computational thinking test for beginners: Design and content validation

  1. Zapata-Caceres, M.
  2. Martin-Barroso, E.
  3. Roman-Gonzalez, M.
Actes de conférence:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567 2165-9559

ISBN: 9781728109305

Année de publication: 2020

Volumen: 2020-April

Pages: 1905-1914

Type: Communication dans un congrès

DOI: 10.1109/EDUCON45650.2020.9125368 GOOGLE SCHOLAR

Objectifs de Développement Durable