Escalas de evaluación de las estrategias motivacionales de los estudiantes
ISSN: 0212-9728, 1695-2294
Any de publicació: 2005
Volum: 21
Número: 1
Pàgines: 116-128
Tipus: Article
Altres publicacions en: Anales de psicología
ISSN: 0212-9728, 1695-2294
Any de publicació: 2005
Volum: 21
Número: 1
Pàgines: 116-128
Tipus: Article
Altres publicacions en: Anales de psicología