Gestión académica a distancia de asignaturas de Matemáticas con un número muy elevado de estudiantes
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Universidad Nacional de Educación a Distancia
info
ISSN: 2171-892X
Año de publicación: 2012
Número: 20
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Anales de ASEPUMA
Resumen
La asignatura de Matemáticas I, del Grado en Administración y Dirección de Em-presas de la UNED, se estudia en el primer cuatrimestre de primer curso, con lo cual tiene en su matrícula una cantidad muy elevada de estudiantes, dada la fuerte demanda de estos estudios de Grado. Esto, unido a que su Equipo Docente tiene solo dos profesores, obliga a una especial organización de los distintos recursos para poder conseguir resultados docentes adecuados. El objetivo de este trabajo es describir la gestión docente de esta asignatura, enfatizando las peculiaridades que lleva consigo el hecho de que es una asignatura a distancia. Asimismo, detallamos las dificultades que se crean debido al elevado número de estudiantes, y explicamos las distintas posibles soluciones que llevamos a la práctica (o queremos llevar) para solventarlas.
Referencias bibliográficas
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