A new look to a classic issue: Reasoning and academic achievement at secondary school

  1. Gómez-Veiga, I.
  2. Vila Chaves, J.O.
  3. Duque, G.
  4. García Madruga, J.A.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2018

Volumen: 9

Número: MAR

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FPSYG.2018.00400 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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