Towards learning resources rankings in MOOCs: A pairwise based reputation mechanism
ISSN: 2165-9567, 2165-9559
ISBN: 9781479919086
Año de publicación: 2015
Volumen: 2015-April
Páginas: 972-977
Tipo: Aportación congreso
ISSN: 2165-9567, 2165-9559
ISBN: 9781479919086
Año de publicación: 2015
Volumen: 2015-April
Páginas: 972-977
Tipo: Aportación congreso