Reducing techno-anxiety in high school teachers by improving their ICT problem-solving skills

  1. Revilla Muñoz, O.
  2. Alpiste Penalba, F.
  3. Fernández Sánchez, J.
  4. Santos, O.C.
Revista:
Behaviour and Information Technology

ISSN: 1362-3001,  0144-929X

Año de publicación: 2017

Volumen: 36

Número: 3

Páginas: 255-268

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/0144929X.2016.1221462 GOOGLE SCHOLAR
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