sMOOC: A pedagogical model for social inclusion

  1. Marta-Lazo, C.
  2. Osuna-Acedo, S.
  3. Gil-Quintana, J.
Aldizkaria:
Heliyon

ISSN: 2405-8440

Argitalpen urtea: 2019

Alea: 5

Zenbakia: 3

Mota: Artikulua

DOI: 10.1016/J.HELIYON.2019.E01326 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor
Datuen iturria: Scopus