Student’s social e-reputation (“karma”) as motivational factor in MOOC learning

  1. Navío-Marco, J.
  2. Solórzano-García, M.
Revista:
Interactive Learning Environments

ISSN: 1744-5191,  1049-4820

Ano de publicación: 2021

Volume: 29

Número: 3

Páxinas: 458-472

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/10494820.2019.1579237 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus