Studying the students' learning in LoT@UNED

  1. Tobarra, L.
  2. Robles-Gomez, A.
  3. Pastor-Vargas, R.
  4. Hernandez, R.
  5. Haut, J.M.
Actes de conférence:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9781728184784

Année de publication: 2021

Volumen: 2021-April

Pages: 1475-1479

Type: Communication dans un congrès

DOI: 10.1109/EDUCON46332.2021.9454045 GOOGLE SCHOLAR

Objectifs de Développement Durable

La source de données: Scopus