La formación del profesorado desde la perspectiva de las organizaciones que aprenden
ISSN: 1136-7733
Argitalpen urtea: 2004
Zenbakia: 195
Orrialdeak: 12-19
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Laburpena
Escrito sobre el papel de los profesores en la gestión del conocimiento