Hacia una evaluación facilitadora de la identidad
Editorial: Sociedad Española de Pedagogía
ISBN: 84-370-0395-4
Any de publicació: 2004
Títol del volum: Ponencias
Volum: 1
Pàgines: 377-414
Congrés: Congreso Iberoamericano de Pedagogía (2. 2004. Valencia)
Tipus: Aportació congrés