Hacia una evaluación facilitadora de la identidad
Éditorial: Sociedad Española de Pedagogía
ISBN: 84-370-0395-4
Année de publication: 2004
Titre du volume: Ponencias
Volumen: 1
Pages: 377-414
Congreso: Congreso Iberoamericano de Pedagogía (2. 2004. Valencia)
Type: Communication dans un congrès