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  1. Lopez-Ostenero, F.
  2. Plaza, L.
  3. Araujo, L.
  4. Martinez-Romo, J.
Konferenzberichte:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9781665444347

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 2022-March

Seiten: 356-363

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1109/EDUCON52537.2022.9766389 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus