Taylor, the disability disclosure virtual assistant: A case study of participatory research with disabled students
- Lister, K.
- Coughlan, T.
- Kenny, I.
- Tudor, R.
- Iniesto, F.
Zeitschrift:
Education Sciences
ISSN: 2227-7102
Datum der Publikation: 2021
Ausgabe: 11
Nummer: 10
Art: Artikel