On Bank Assembly and Block Selection in Multidimensional Forced-Choice Adaptive Assessments

  1. Kreitchmann, R.S.
  2. Sorrel, M.A.
  3. Abad, F.J.
Zeitschrift:
Educational and Psychological Measurement

ISSN: 1552-3888,  0013-1644

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 83

Nummer: 2

Seiten: 294-321

Art: Artikel

DOI: 10.1177/00131644221087986 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus