Toward Embedding Robotics in Learning Environments With Support to Teachers: The IDEE Experience

  1. Orlando, S.
  2. Gaudioso, E.
  3. De La Paz, F.
Revista:
IEEE Transactions on Learning Technologies

ISSN: 1939-1382

Año de publicación: 2024

Volumen: 17

Páginas: 874-884

Tipo: Artículo

DOI: 10.1109/TLT.2023.3339882 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

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