Empowering Teachers in LMOOC Design by Using a Taxonomy of Participants’ Temporal Patterns
- Pérez, J.J.D.P.
- Larreta-Azelain, M.D.C.D.
ISSN: 2588-3887, 2345-3303
Datum der Publikation: 2023
Ausgabe: 14
Nummer: 2
Seiten: 116-134
Art: Artikel
ISSN: 2588-3887, 2345-3303
Datum der Publikation: 2023
Ausgabe: 14
Nummer: 2
Seiten: 116-134
Art: Artikel