Using LSTM to Identify Help Needs in Primary School Scratch Students

  1. Imbernón Cuadrado, L.E.
  2. Manjarrés Riesco, Á.
  3. de la Paz López, F.
Revista:
Applied Sciences (Switzerland)

ISSN: 2076-3417

Año de publicación: 2023

Volumen: 13

Número: 23

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/APP132312869 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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