Universidad Nebrija-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (8)

2023

  1. Currículum ético-socio-cultural: planificación de la enseñanza para el desarrollo de la axiología social

    Revista DH/ED: derechos humanos y educación, Núm. 8, pp. 143-165

  2. Modelo de formación del profesorado universitario: desarrollo de competencias, el caso de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil-UCSG-Ecuador

    Innovación y retos de la educación superior: Propuestas pospandémicas (Octaedro), pp. 85-106

  3. Parte I: Didáctica para superar desafíos futuros: Didactics to meet future challenges

    Futuro de la didáctica general (Octaedro), pp. 13-91

2020

  1. Adaptation and validation of the scale of types of users in gamification with the spanish adolescent population

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 11, pp. 1-10

  2. University teachers’ training: the Digital Competence

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 58, pp. 181-215

2019

  1. Diagnóstico de un programa de formación de docentes en competencias para el primer año de universidad

    Aula abierta, Vol. 48, Núm. 2, pp. 239-250

  2. The learning platform in distance higher education: Student's perceptions

    Turkish Online Journal of Distance Education, Vol. 20, Núm. 1, pp. 71-95

2018

  1. La formación de líderes pedagógicos institucionales y del contexto: aspectos isomórficos

    Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa:: entre la estabilidad y el cambio