Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Zaragoza (5)

2023

  1. On the effect of gender on secondary school students’ causal attributions to choose or abandon physics & chemistry

    Chemistry Education Research and Practice, Vol. 24, Núm. 4, pp. 1174-1189

2022

  1. Análisis del conocimiento especializado en matemáticas con maestros en formación: una experiencia con la representación de fracciones

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 40, Núm. 1, pp. 107-130

2021

  1. The role of motivation on secondary school students’ causal attributions to choose or abandon chemistry

    Chemistry Education Research and Practice, Vol. 22, Núm. 1, pp. 77-92