Publicaciones en las que colabora con Ángel Luis González Olivares (16)

2018

  1. El ocio de los jóvenes vulnerables: importancia, satisfacción y autogestión

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 31, pp. 81-92

  2. La plantilla guiada como herramienta para la realización de trabajos fin de máster con orientación investigadora

    Nueva enseñanza superior a partir de las TIC (Gedisa), pp. 261-276

  3. La plantilla guiada como instrumento para la realización de trabajos fin de título con orientación investigadora

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  4. La plantilla guiada como recurso didáctico para la elaboración de trabajos fin de título

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas

  5. The guided research orientation template as an instrument for writing final degree dissertations

    CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching

2017

  1. El contenido audiovisual y los procesos de aprendizaje de las personas adultas

    Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED

2016

  1. Atribuciones de los jóvenes en situación de vulnerabilidad social sobre los beneficios del estudio y la inserción laboral

    Revista española de pedagogía, Vol. 74, Núm. 263, pp. 109-126

2015

  1. Capítulo IV. La relación entre educación y empleo: revisión de su construcción socio-histórica desde mediados del siglo XX a la actualidad

    Ocio, formación y empleo en jóvenes en dificultad social (Dykinson), pp. 121-144

  2. Políticas de empleo juvenil en Europa. Análisis de prioridades y estrategias

    Historia Social y de la Educación, Vol. 4, Núm. 1, pp. 27-48

2014

  1. Construcción sociohistórica dela relación entre empleo y educación en Europa

    Contenidos y formas en la vanguardia universitaria (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 433-449

  2. Contenido audiovisual y enseñanza universitaria a distancia: una propuesta metodológica

    Historia y comunicación social, Vol. 19, Núm. 1, pp. 235-251

  3. Jóvenes y adquisición de competencias clave en la encrucijada socioeconómica actual

    Construir futuros en tiempos de crisis. Nuevas perspectivas en la formación de los jóvenes: 11 y 12 de diciembre de 2014. Libro de actas del simposio

  4. Los jóvenes y el desarrollo de competencias para el trabajo en tiempos de crisis

    Educación y jóvenes en tiempos de cambio (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 149-160

  5. Vínculos: una propuesta metodológic basada en el análisis de contenido audiovisual en enseñanza a distancia

    Estrategias innovadoras para la docencia dialógica y virtual (Vision Libros), pp. 413-434

2013

  1. Estrategias eficaces de intervención socioeducativa con adolescentes en riesgo social

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 22, pp. 105-121

  2. Intervención-acción socioeducativa y nuevas formas de exclusión social en la adolescencia

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social