MIGUEL
MELENDRO ESTEFANIA
Profesor Titular de Universidad
Researcher in the period 2004-2023
Publications (131) MIGUEL MELENDRO ESTEFANIA publications
2025
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Educación social e inclusión sociolaboral con adolescencia y juventud en dificultad social
Educación social e inclusión sociolaboral (Narcea), pp. 69-100
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Transferencia recursiva de conocimientos en Educación Social: veinte años de acción socioeducativa con jóvenes desde el modelo EFIS
Pedagogía social. Una orquestación entre la docencia, la investigación y la transferencia (Tirant lo Blanch), pp. 461-488
2024
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Modelo Acompaña: Acompañamiento e intervención socioeducativa para jóvenes en dificultad social
coord.
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
2023
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Diseño y validación de una escala de autonomía juvenil como constructo transdisciplinar y su aplicación al ámbito social y educativo
Educar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad (Dykinson), pp. 544-566
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EDATVA: Manual de la escala de autonomía en el tránsito a la vida adulta
coord.
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Inclusión sociolaboral tras la pandemia: un nuevo reto global para la educación social
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 42, pp. 15-25
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Las habilidades sociales en jóvenes en riesgo de exclusión social: Las habilidades sociales en jóvenes en riesgo de exclusión social
Aula abierta, Vol. 52, Núm. 2, pp. 175-183
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Research and public policies for young people in transition to adulthood and in protective custody in the Community of Madrid
Criminologie, Vol. 56, Núm. 1, pp. 63-85
2022
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Competencias duras y blandas en programas con jóvenes en el sistema de protección
El tránsito a la vida adulta de jóvenes de sistemas de protección y jóvenes vulnerables (Dykinson), pp. 123-134
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El tránsito a la vida adulta de jóvenes de sistemas de protección y jóvenes vulnerables
coord.
Dykinson
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Estrategias para fortalecer el tránsito a la vida adulta de los jóvenes en dificultad social. El caso de las iniciativas alianzas estratégicas y proyecto sueños
Jóvenes en dificultad social y su proceso de autonomía (Dykinson), pp. 135-146
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Evaluación de la acción socioeducativa con jóvenes de protección en programas de tránsito a la vida adulta
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 40, pp. 35-50
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Jóvenes en dificultad social y su proceso de autonomía
coord.
Dykinson
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L'autonomie et l'engagement social des jeunes vulnérables en transition vers l'âge adulte
Une éducation inclusive pour un développement durable: actes du 18e Colloque de l'AFDECE (L'Harmattan), pp. 85-93
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Prólogo
Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos (Pirámide), pp. 23-28
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Transición a la vida adulta de los y las jóvenes en acogimiento residencial: una trayectoria hacia el compromiso, la autonomía y la responsabilidad social
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 40, pp. 9-14
2021
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Acción socioeducativa y resiliencia en el tránsito a la vida adulta de jóvenes egresados de acogimiento residencial
Educación social, sociedad y acogimiento residencial (Octaedro), pp. 125-144
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Editorial: Understanding Young Individuals' Autonomy and Psychological Well-Being
Frontiers in Psychology
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Estrategias de intervención e investigación socioeducativa con adolescencia y juventud en dificultad social
Intervención con infancia, adolescencia y juventud en dificultad social: Intervención educativa en contextos sociales (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 326-384
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Intervención con infancia, adolescencia y juventud en dificultad social: Intervención educativa en contextos sociales
coord.
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia