Publications (344) ANTONIO MEDINA RIVILLA publications

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2025

  1. Competencias Digitales para la Inclusión de Personas Mayores: Políticas, Desafíos, Innovaciones Tecnológicas y Reducción de Desigualdades

    Revista DH/ED: derechos humanos y educación, Núm. 11, pp. 147-166

  2. Desarrollo del currículum, sistema metodológico y actividades

    Innovación didáctica: desarrollo curricular para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje (Editorial Universitas), pp. 209-252

  3. Diseño del currículum: planificación y programación del proceso de aprendizaje

    Innovación didáctica: desarrollo curricular para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje (Editorial Universitas), pp. 165-208

  4. Enseñanza: sistema metodológico integrado

    Innovación didáctica: desarrollo curricular para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje (Editorial Universitas), pp. 127-164

  5. Evaluación: modalidades, pruebas-rúbricas para valorar los procesos de enseñanza-aprendizaje

    Innovación didáctica: desarrollo curricular para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje (Editorial Universitas), pp. 323-360

  6. Innovación didáctica: desarrollo curricular para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje

    Editorial Universitas

  7. Innovación didáctica: perspectivas y modelos para mejorar el proceso de eneñanza-aprendizaje

    Innovación didáctica: desarrollo curricular para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje (Editorial Universitas), pp. 63-90

  8. Interacción didáctica y clima socio-relacional en empatía y armonía emocional

    Innovación didáctica: desarrollo curricular para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje (Editorial Universitas), pp. 91-126

2024

  1. Diálogo e inclusión educativa

    Construcciones institucionales de la gestión escolar: procesos de mejora, cambio o transformación desde la complejidad (Castellanos Editores), pp. 17-48

  2. Formación de agricultores y diálogo entre las culturas: estudio de caso de la ecología y tecnología del olivo

    Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol. 26, Núm. 43

  3. Fostering Intercultural Competence Through Learning Communities in Colombian HigherEducation: A Multiple Case Study

    Transformative lntercultural Global Education (IGI Global), pp. 134-148

  4. Reflexiones y nuevas bases neurodidácticas para anticiparse al estrés y a las incertidumbres del profesorado

    Perspectivas de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 1123-1136

  5. Un innovador

    Mi alma se ha empleado: Homenaje a Francisco García García (Fragua), pp. 177-178

2023

  1. Aplicación de la Complementariedad Metodológica a la Evaluación de Competencias

    Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (Universitas), pp. 61-76

  2. Competencia ciudadana social

    Formación en las competencias: modelos y métodos didácticos innovadores (Universitas), pp. 185-213

  3. Competencia lingüística comunicativa

    Formación en las competencias: modelos y métodos didácticos innovadores (Universitas), pp. 19-44

  4. Competencias docentes frente a la virtualidad: Análisis, retos y posibilidades

    Prácticas y nuevas acciones formativas en la enseñanza universitaria y su armonía en la secundaria (Octaedro)

  5. Currículum ético-socio-cultural: planificación de la enseñanza para el desarrollo de la axiología social

    Revista DH/ED: derechos humanos y educación, Núm. 8, pp. 143-165

  6. Didáctica general: formarse para educar coord.

    Octaedro

  7. Didáctica, disciplina nuclear de la educación: axiologíay profesionalización docente

    Didáctica general: formarse para educar (Octaedro), pp. 11-32