Publications (102) BELEN BALLESTEROS VELAZQUEZ publications

filter_list

2024

  1. Educar reconociendo al estudiante. Narrativas desde el desenganche educativo

    Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 139-149

  2. Patios democráticos: Aprendizajes desde la escuela

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas

2023

  1. De la experiencia a las buenas prácticas en educación a distancia. La perspectiva del alumnado

    XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (Camilo Isaac Ocampo Gómez), pp. 1893-1899

  2. Leading the curriculum towards social change: Distributed leadership and the inclusive school

    Educational Management Administration and Leadership, Vol. 51, Núm. 3, pp. 554-574

  3. Participación y ciudadanía infantil: marcos normativos

    Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad (Graó), pp. 83-91

  4. Practical citizenship: how to learn and exercise participation in schools

    Cambridge Journal of Education, Vol. 53, Núm. 5, pp. 645-664

  5. «En Red2»: Tirar del hilo para mejorar la docencia en educación superior a distancia

    XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (Camilo Isaac Ocampo Gómez), pp. 2377-2383

  6. “Por un trabajo justo, para una vida digna”:: inserción laboral desde un enfoque intercultural

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 42, pp. 43-57

2022

  1. Adolescentes frente a los discursos de odio. Una investigación participativa para identificar escenarios, agentes y estrategias para afrontarlos

    Informes Centro Reina Sofia sobre Adolescencia y Juventud

  2. Community of Inquiry (COI) model for the improvement of distance learning

    2022 Envisioning Report For Empowering Universities

  3. Learning outcomes based assessment in distance higher education. A case study

    Open Learning, Vol. 37, Núm. 2, pp. 193-208

  4. Trayectorias escolares discontinuas: Orientación para las transiciones desde el empoderamiento y la resiliencia

    Jóvenes en dificultad social y su proceso de autonomía (Dykinson), pp. 83-94

2021

  1. Objetivo CINE 3: Análisis del éxito y abandono educativo. Implicaciones para la orientación

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 32, Núm. 2, pp. 7-26

  2. Procesos de investigación-acción participativa y escuelas que desean aprender

    La escuela incluida: redes comunitarias para el cambio educativo (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 113-125

2020

  1. Deporte: Diversión y Disfrute. El Colegio de Educación Infantil y Primaria María Moliner como Comunidad Activa y Saludable.: Evaluación del programa

    Liderazgo en la promoción de la actividad física: estrategias efectivas en la movilización de activos: Libro de actas del Congreso Internacional (Universidad de Zaragoza), pp. 134-142

  2. Infancia y participación: Por una ciudadanía activa e inclusiva. Informe de resultados

    Informes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

  3. Learning from Students. Uses of Non-Formal Digital Spaces in Distance Higher Education

    CEUR Workshop Proceedings

  4. Preface

    CEUR Workshop Proceedings

  5. Tanto por cierto: análisis de la medida del abandono temprano de la educación y formación

    Revista de educación, Núm. 389, pp. 143-176

  6. Where are the Students? Social and Learning Practices in Digital Settings

    EDEN Conference Proceedings, pp. 201-207