PURIFICACION
SIERRA GARCIA
Profesor Titular Universidad
Thesis
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El desarrollo de la noción de trabajo a través de la infancia y la adolescencia 1995
Universidad Complutense de Madrid
Supervised Theses (2)
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Sintomatología depresiva y problemas de ajuste comportamental en preescolares tras hipoxia-isquemia neonatal 2022
UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
ÁLVAREZ GARCÍA, MARÍA
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Apego y ajuste psicológico en población infantil: análisis de la cualidad de la vinculación afectiva 2016
UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Moya Arroyo, Javier
Theses Committees (18)
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Secretary of the Committee
Aceptación-rechazo parental y ajuste psicológico infanto-juvenil: análisis del efecto informante y la validez incremental en un procedimiento de evaluación multi-informante 2021UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Izquierdo Sotorrío, Eva
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Secretary of the Committee
Programa de formación a profesionales de la salud en detección de retraimiento infantil y promoción de la interacción temprana durante la visita pediátrica para la reducción de riesgo en el desarrollo 2020Universitat de València
Bonifacino Espasandín, Nahir
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Chair of the Committee
Desgranando la agresividad adolescente: relación con variables familiares y escolares 2017UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
GARCÍA MORAL, ANA TERESA
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Committee Member
Mujeres donantes de leche. Caracterización de la población y estudio de las medidas de higiene para la extracción de leche 2016Universidad Complutense de Madrid
SIERRA COLOMINA, GEMMA
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Committee Member
Estudio del proceso de adecuación del esfuerzo terapéutico en una unidad neonatal: desde la discusión a las consecuencias de la decisión 2016Universidad Complutense de Madrid
CASERIO CARBONERO, SONIA
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Committee Member
Conocimientos y percepciones de los profesionales sobre los cuidados centrados en el desarrollo en las unidades de neonatología 2015Universidad Complutense de Madrid
MOSQUEDA PEÑA, ROCIO
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Committee Member
Psicobiología del estrés prenatal: implicaciones en el eje hipotálamo-hipofisiario-adrenal de los bebés 2015Universidad Complutense de Madrid
PRIETO MIGUELEZ, FATIMA
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Committee Member
Análisis de la evolución en atención temprana a través de un centro de desarrollo infantil y atención temprana en las dos últimas décadas 2014Universidad de Murcia
Rodríguez Lajarin, Rosa
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Committee Member
Videojuegos comerciales y resolución de problemas: una mirada desde la inclusión educativa 2013Universidad de Alcalá
Monjelat, Natalia
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Committee Member
La atención a la familia en atención primaria: un estudio desde la perspectiva de los profesionales de los servicios y centros de Atención Temprana 2011Universidad Autónoma de Madrid
Andrés Viloria, Carmen de
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Committee Member
El estrés en familias con sujetos con deficiencia intelectual 2011Universidad Complutense de Madrid
LOPEZ GUINEA, M DEL CASTELLAR
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Committee Member
Detección y evaluación de necesidades educativas especiales en el sistema educativo. Etapas de 0-6 años: escuela infantil y primer curso de primaria 2011Universidad Complutense de Madrid
LOPEZ BUENO, HELENA
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Committee Member
El sobrepeso en la niñez y sus consecuencias sociales: un estudio evolutivo sobre las actitudes explícitas e implícitas hacia la complexión física y su relación con la imagen corporal 2009Universidad Complutense de Madrid
SOLBES CANALES, IRENE
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Committee Member
Evaluación del prejuicio étnico a través de una medida implícita: un estudio transversal con niños y niñas madrileños de siete a trece años 2007Universidad Complutense de Madrid
CALLEJAS ALEJANO, CAROLINA
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Committee Member
La importancia de los modelos operativos internos maternos en la relación temprana madre-hijo/a 2006Universidad Complutense de Madrid
ROZENAL DOMENELLA VALERIA JAIA
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Committee Member
El desarrollo de la toma de conciencia racial un estudio evolutivo con niños españoles de 3 a 5 años 2006Universidad Complutense de Madrid
Guerrero, Silvia
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Committee Member
La formación de la identidad en la acción social: nuevas alfabetizaciones en un taller multimedia 2005Universidad de Alcalá
Castillo Fernández, Héctor del
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Committee Member
Análisis de la construcción conjunta del conocimiento en los debates postnarrativos: estudio comparativo en dos estilos docentes a lo largo del último curso de educación infantil 2004Universidad de Burgos
González García, Javier