Publications (45) KIRA MAHAMUD ANGULO publications

filter_list

2025

  1. Cruce de miradas sobre la biblioteca escolar coord.

    Morata

  2. El arte en los libros de texto de Ciencias Sociales Españoles (1980-2000): Relato de una decepción educativa

    Historia y Memoria de la Educación, Núm. 22, pp. 163-205

  3. El camino hacia el enfoque ecológico de respeto y bienestar animal en los libros de texto españoles (1980-2000)

    XXIII Coloquio Internacional de Historia de la Educación (SEDHE). El compromiso social de la historia de la educación. Libro de actas

  4. El camino hacia el enfoque ecológico de respeto y bienestar animal en los libros de texto españoles (1980-2000)

    El compromiso social de la historia de la educación: libro de actas XXIII Coloquio Internacional de Historia de la Educación (SEDHE), Palma, 5-7 de noviembre de 2025 (Institut de Recerca i Innovació Educativa (IRIE)), pp. 113-118

  5. El individuo y su entorno: Naturaleza y sociedad en los manuales escolares de España y Portugal en el último tercio del siglo XX coord.

    Tirant Humanidades

  6. El libro de texto y la biblioteca escolar. Hacia una reconciliación constructiva

    Cruce de miradas sobre la biblioteca escolar (Morata), pp. 203-230

  7. Evolución de los libros de texto en España en los últimos cincuenta años

    Revista de educación, Núm. 410, pp. 243-272

  8. Individuo, naturaleza y sociedad en las obras de arte de los libros de texto (España, 1980-2000)

    El individuo y su entorno: Naturaleza y sociedad en los manuales escolares de España y Portugal en el último tercio del siglo XX (Tirant Humanidades), pp. 241-270

  9. Introducción: El individuo y su entorno en la manualística escolar de España y Portugal durante la transición y consolidación democrática

    El individuo y su entorno: Naturaleza y sociedad en los manuales escolares de España y Portugal en el último tercio del siglo XX (Tirant Humanidades), pp. 19-44

2024

  1. Celia institutriz: La vida de celia, la niña que quería ser escritora.Capítulo de su exilio argentino

    Patrimonio histórico educativo en femenino: memorias y materialidades escolares (Ediciones Trea), pp. 84-86

  2. Children in Nature and Society in Spanish and Portuguese School Textbooks from the Transition to Consolidated Democracy between 1965 and 1995

    Journal of Educational Media, Memory, and Society, Vol. 16, Núm. 1, pp. 104-129

  3. Naturaleza y Sociedad en el arte de los libros de texto españoles de finales de la segunda mitad del siglo XX. Transculturalidad didáctica de la pintura

    XXII Coloquio de Historia de la Educación. Transnacionalidad y transculturalidad en la Historia de la Educación durante la Modernidad y la Contemporaneidad. Libro de actas

  4. Naturaleza y Sociedad en el arte de los libros de texto españoles definales de la segunda mitad del siglo XX: transculturalidad didáctica de la pintura

    XXII Coloquio de Historia de la Educación: transnacionalidad y transculturalidad en la historia de la educación durante la modernidad y la contemporaneidad: libro de actas

  5. ¿Dónde está la humanidad en los libros de texto españoles de los años 80 y 90 en relación con el medioambiente? La lenta transición ecosocial de los contenidos escolares

    Docencia y docentes para la transición ecosocial: XVII Seminario de Investigación en Educación Ambiental y educación para el desarrollo sostenible

2023

  1. Carmencita de viaje. Viajar y ser mujer en los libros de lecturas para niñas del franquismo

    Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades (Ediciones Trea), pp. 301-303

  2. Catechism Primers in Spain

    Children's Literature, Culture, and Cognition (John Benjamins Publishing Company), pp. 292-309

2022

  1. La educación infantil durante la consolidación democrática española

    La escuela de educación infantil en España (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 145-173

  2. SIMPOSIO “Individuo, naturaleza y sociedad: estudio de sus relaciones y representaciones en los manuales escolares españoles del último tercio del siglo XX” coord.

    Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE

2020

  1. Emociones & Educación. La construcción histórica de la educación emocional rev.

    Historia y Memoria de la Educación, Núm. 11, pp. 701-706

  2. Estancias y consultores para la formación del profesorado. Un pilar estratégico del intercambio cultural entre España y Estados Unidos (1960 - 1976)

    Modernización educativa y socialización política: contenidos curriculares y manuales escolares en España durante el tardofranquismo y la transición democrática (Morata), pp. 151-190