Publications (100) RAUL GONZALEZ FERNANDEZ publications

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2026

  1. Incorporación de la Educación Social en los contextos escolares

    Innovación y retos en Educación para una sociedad global-local (Peter Lang), pp. 117-138

2025

  1. Capítulo 1. Elementos básicos y referentes para innovar en Educación Infantil

    Innovar en Educación Infantil: de la teoría a la práctica (Narcea), pp. 13-26

  2. Capítulo 3. Actualización de enfoques metodológicos en Educación Infantil: de las situaciones de aprendizaje a las provocaciones y minimundos

    Innovar en Educación Infantil: de la teoría a la práctica (Narcea), pp. 45-61

  3. Collaborative and research methodologies: critical analysis from the teaching staff

    Effectiveness of microlearning in the digital training of European university faculty (Octaedro), pp. 99-118

  4. El liderazgo pedagógico y la calidad educativa: un estudio de caso en la educación superior

    Educar, Vol. 61, Núm. 1, pp. 159-175

  5. Innovar en Educación Infantil: de la teoría a la práctica coord.

    Narcea

  6. La importancia de compartir la experiencia vivida para la adquisición del conocimiento práctico

    DYLE: Dirección y liderazgo educativo, Núm. 25, pp. 52-54

  7. Psychometric study of the Maslach Burnout Inventory-Student Survey on Thai university students

    Scientific reports, Vol. 15, Núm. 1, pp. 1802

2024

  1. Atención a la diversidad e inclusión educativa en educación secundaria

    Procesos y contextos educativos: enseñar en educación secundaria (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 233-257

  2. Calidad y liderazgo pedagógico: líneas de acción para los centros educativo

    Liderazgo educativo y desarrollo sostenible: un viaje hacia el corazón de las escuelas (Graó), pp. 95-109

  3. Contributions of reflective documents in the evolution of the professional identity of internship students

    AtoZ, Vol. 13

  4. Necesidades educativas de tipo intelectual, físico y sensorial

    Sanz y Torres

  5. Perception of Spanish teachers on their initial training in the educational treatment of diversity

    Quality Assurance in Education, Vol. 32, Núm. 4, pp. 567-581

  6. Teachers’ teaching and professional competences assessment

    Evaluation and Program Planning, Vol. 103

2023

  1. Aprendizaje Online desde un Enfoque Lúdico: Proyecto OLAF

    Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (Universitas), pp. 195-208

  2. Estrategias metodológicas dentro del agua

    Organización y gestión del aula de Educación Infantil (Morata), pp. 239-274

  3. Funciones para el desarrollo de una cultura de colaboración de los equipos directivos en las instituciones educativas

    Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (Universidad de Oviedo), pp. 137-148

  4. Investigating the teaching practicum during COVID-19 through the lens of preservice teachers

    Quality Assurance in Education, Vol. 31, Núm. 1, pp. 74-90

  5. Metodología de Investigación Cualitativa Aplicada al Desarrollo Profesional del Profesorado de Bachillerato: enfoque de Encuentro entre Culturas

    Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (Universitas), pp. 139-155

  6. Proyecto de desarrollo y transformación integral de profesionales: el caso del experto en la cultura del olivo

    Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (Universidad de Oviedo), pp. 353-362