MARIA LUZ CACHEIRO GONZALEZ-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (11)

2023

  1. Aprendizaje Online desde un Enfoque Lúdico: Proyecto OLAF

    Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (Universitas), pp. 195-208

  2. Una aproximación cualitativa alas motivaciones de estudiantes de Magisterio para elegir enseñar

    Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (Universidad de Oviedo), pp. 324-327

2022

  1. Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil

    Narcea

  2. The Development of Competences in Teaching Practicum: Perspective of School Mentors as Assessors

    Educational Process: International Journal, Vol. 11, Núm. 2, pp. 7-25

2021

  1. Aproximación cuantitativa y cualitativa al perfil de competencias del profesorado universitario

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  2. Investigación cualitativa en educación a través del estudio de caso

    Organización educativa para todas las personas (Wolters Kluwer España), pp. 83-84

  3. Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias

    Dykinson

  4. Presentación

    Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (Dykinson), pp. 13-18

2018

  1. Desarrollo de la competencia de innovación en el máster ESTRATIC: empleo didáctico de las herramientas de comunicación de la plataforma de formación

    La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017

  2. Explorando la identidad profesional de estudiantes de posgrado

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas

2016

  1. Didáctica general y formación del profesorado

    UNIR Editorial