DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES
Departamento
María del Castañar
Medina Domínguez
Publicaciones en las que colabora con María del Castañar Medina Domínguez (40)
2024
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Formación de agricultores y diálogo entre las culturas: estudio de caso de la ecología y tecnología del olivo
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol. 26, Núm. 43
2023
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Currículum ético-socio-cultural: planificación de la enseñanza para el desarrollo de la axiología social
Revista DH/ED: derechos humanos y educación, Núm. 8, pp. 143-165
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Didáctica, disciplina nuclear de la educación: axiologíay profesionalización docente
Didáctica general: formarse para educar (Octaedro), pp. 11-32
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Funciones para el desarrollo de una cultura de colaboración de los equipos directivos en las instituciones educativas
Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (Universidad de Oviedo), pp. 137-148
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Liderazgo pedagógico-didáctico: vida en las aulas, interacción-discurso y formación desde la práctica
Didáctica general: formarse para educar (Octaedro), pp. 57-80
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Metodología de Investigación Cualitativa Aplicada al Desarrollo Profesional del Profesorado de Bachillerato: enfoque de Encuentro entre Culturas
Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (Universitas), pp. 139-155
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Modelo de formación del profesorado universitario: desarrollo de competencias, el caso de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil-UCSG-Ecuador
Innovación y retos de la educación superior: Propuestas pospandémicas (Octaedro), pp. 85-106
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Parte I: Didáctica para superar desafíos futuros: Didactics to meet future challenges
Futuro de la didáctica general (Octaedro), pp. 13-91
2022
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Evaluación de un programa de formación de profesores universitarios en competencias: un estudio de caso.
Formación Universitaria, Vol. 15, Núm. 2, pp. 41-52
2021
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Actuaciones de los líderes pedagógicos ante las incertidumbres (COVID-19)
Organización educativa para todas las personas (Wolters Kluwer España), pp. 77-79
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Educación y TIC. Acceso y uso del internet en Ixiamas - Bolivia
Revista Luciérnaga - Comunicación, Vol. 13, Núm. 25, pp. 99-115
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Formación del profesorado de secundaria y universitario en competencias
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (Dykinson), pp. 223-244
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PONENCIA 4. Formación de líderes ante la glocalización y la complejidad
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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Planificación del proceso de enseñanza - aprendizaje basado en competencias
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (Dykinson), pp. 69-96
2020
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Identidad profesional, diálogo entre culturas y liderazgo emocional
Hacia una didáctica humanista (REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía), pp. 147-174
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La didáctica, disciplina artística, transformadora y humanista
Hacia una didáctica humanista (REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía), pp. 41-73
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University teachers’ training: the Digital Competence
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 58, pp. 181-215
2019
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Actualización del profesorado universitario: el reto de la capacitación de los estudiantes de primer curso de universidad
Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 1600-1616
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Diagnóstico de un programa de formación de docentes en competencias para el primer año de universidad
Aula abierta, Vol. 48, Núm. 2, pp. 239-250
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Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico]
Facultad de Educación