DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES

Intervenciones educativas para la alfabetización en inteligencia artificial: una revisión sistemática exploratoria
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 3409-3422

Herramientas y recursos digitales para la enseñanza de la educación física
Procesos de enseñanza-aprendizaje en educación física: manual para el profesorado de secundaria, bachillerato y formación profesional (Octaedro), pp. 467-481
Impact and engagement of sport & fitness influencers: A challenge for health education media literacy
ONLINE JOURNAL OF COMMUNICATION AND MEDIA TECHNOLOGIES, Vol. 13, Núm. 3

Alfabetización mediática y factor relacional
Alfabetización mediática y factor relacional (Fragua), pp. 7-28
Alfabetización mediática y factor relacional
Fragua
Análisis de la Comunicación Digital de la Unidades de Atención a la Diversidad Universitarias: Elaboración de un instrumento de observación
II Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. Universidad, innovación e investigación, rescate humano y transferencia de conocimientos: retos para la universidad ante el horizonte 2030
From videoconferences to webinars. Innovative uses and applications
Innovating Higher Education Conference 2022 (I-HE2022). Digital Reset: European Universities Transforming for a Changing World
From videoconferences to webinars: Innovative uses and applications
Digital Reset: European Universities Transforming for a Changing World: Overview of papers as presented during the Innovating Higher Education Conference 2022: 19-21 October 2022 in Athens

Innovation in Distance Higher Education. Trends and Topics
Innovating Higher Education Conference 2021 (I-HE2021). Higher Education in the new normal: the role of online, blended and distance learning
La formación de árbitros y asistentes de fútbol desde el enfoque flipped learning
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 39, pp. 794-804
Metodologías activas y espacios digitales de aprendizaje: Diseño y desarrollo de SMOOC desde la educación social
Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (Dykinson), pp. 31-56
Metodologías activas y espacios digitales de aprendizaje: Diseño y desarrollo de sMOOC desde la Educación social
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

Aprendizaje basado en proyectos: hacia una metodología reflexiva, participativa y colaborativa
Aprendizaje más allá de las aulas: didácticas específicas en contextos no formales (Tirant Humanidades), pp. 156-175
Informe de autoevaluación como herramienta formativa para árbitros de fútbol. Estudio de caso
Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, Núm. 25, pp. 33-53
SMOOC: diseño didáctico de una propuesta formativa para árbitros y asistentes de fútbol
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

Diseñando experiencias de gamificación en la formación de árbitros y asistentes de fútbol
Congreso Iberoamericano «La educación ante el nuevo entorno digital»
Gamification Didactics in Massive Learning Designs
The Online, Open and Flexible Higher Education Conference. Blended and online education within European university networks

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