Susana García Vargas-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (20)

2022

  1. El rol y perfil del Tutor Profesional de Prácticas en la UNED

    XII Jornadas de Redes de Innovación Docente

  2. Los cambios y evolución de las prácticas formativas en el grado de educación social en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 34, pp. 294-310

2021

  1. Documentos personales, marcadores de la identidad profesional de alumnado en prácticas

    XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021

  2. El Prácticum en contextos de enseñanza a distancia: diversidad de agentes formativos

    XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021

  3. El Prácticum, una de las variables influyentes en el proceso de profesionalización

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 33, pp. 173-177

2019

  1. Desarrollo de prácticas formativas desde la investigación: nuevas propuestas para la mejora del Prácticum en la Universidad

    El prácticum en contextos de enseñanza no presenciales: investigación desde la práctica (Narcea), pp. 195-213

  2. Desarrollo del Prácticum en contextos educativos a distancia: etapa de desarrollo

    El prácticum en contextos de enseñanza no presenciales: investigación desde la práctica (Narcea), pp. 111-128

  3. El profesional en la intervención socioeducativa. Construcción de su identidad desde la práctica

    La intervención socioeducativa: diseño, desarrollo y evaluación (Volumen I) (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 25-80

  4. La valoración del pensamiento reflexivo en las prácticas profesionales a través de metodologías cualitativas. (RES0010)

    XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019

  5. Los tutores profesionales y los contextos de intervención en las prácticas externas de la UNED. (RES0022)

    XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019

2018

  1. Grupo de Innovación Docente "Prácticas Profesionales": Proyecto de Innovación Educativa (2017-2018)

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas

  2. Instrumentos de evaluación del aprendizaje y el desarrollo de la identidad profesional de los estudiantes en la asignatura de Prácticas profesionales III

    Las prácticas profesionales en titulaciones de educación (Facultad de Educación), pp. 247-262

  3. La autobiografía: señas de identidad del estudiante al inicio de las prácticas profesionales

    Innovación educativa en la era digital: libro de actas

  4. Procedimientos innovadores utilizados en las prácticas externas para el desarrollo de la identidad profesional

    Revista Prácticum, Vol. 3, Núm. 2, pp. 41-59

2017

  1. Cuestionario: identidad profesional del estudiante del Grado de Educación Social de la UNED antes de realizar las prácticas formativas

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 24, pp. 380-387

  2. Estadios de reflexión sobre el desarrollo de la identidad profesional de los estudiantes en el transcurso de las prácticas profesionales

    XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017

2016

  1. Influencia de las prácticas en el desarrollo de la identidad profesional de los estudiantes de educación social

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 28, pp. 245-259

  2. Organización de prácticas innovadoras en contextos universitarios a distancia

    Globalización y organizaciones educativas: libro de simposios

2015

  1. La identidad profesional del educador social y la formación práctica

    Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas

2011

  1. APORTACIONES DE LOS DOCUMENTOS REFLEXIVOS EN LA EVOLUCIÓN DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL ALUMNADO EN PRÁCTICAS

    AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento, Vol. 13